2月17日，春学期伊始。校党委常委、副校长毕凤珊率教务处、国际交流合作处及信息工程学院的相关负责人，走进软件工程专业2024级留学生汉语听说课堂的开学第一课，深入了解国际学生汉语教学情况。

课堂上，汉语教师南宏宇以“校园生活”为主题，通过听力练习、知识点讲解、分组讨论等形式，引导学生运用汉语进行沉浸式交流。留学生们认真完成课堂练习，积极参与课题互动，踊跃发言，课堂气氛活跃。副校长毕凤珊一行认真记录教学细节，关注学生课堂参与度及语言应用能力，并对教师的教学设计、信息化教学手段运用表示高度认可。

课后，校领导与授课教师、留学生亲切交流。副校长毕凤珊指出：“汉语教学是留学生融入中国校园的桥梁，也是讲好中国故事的重要载体。希望国际教育学院持续优化课程体系，打造‘汉语+专业+文化’的特色教学模式，助力留学生成长为中外文化交流的使者。”留学生们纷纷表示，汉语课堂生动有趣，期待在未来的学习中提升语言能力，深入了解中国文化。

国际教育学院始终秉持“以学生为中心”的教学理念，针对留学生语言基础差异，构建分层分类的汉语课程体系，并依托智慧教室、文化体验活动等多元平台提升教学实效。此次校领导开学首日深入课堂，体现了学校对国际化教育的高度重视，也为学院进一步优化教学质量、深化“留学盐师”品牌建设注入新动力。

未来，国际教育学院将持续推进汉语教学改革，完善“全员、全过程、全方位”育人机制，为培养“知华、友华、爱华”的国际人才贡献力量。